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黨建工作
從《榜樣8》中讀懂“為了誰(shuí)”
近日，《榜樣8》專題節(jié)目通過(guò)典型事跡展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)了錢七虎、劉玲琍、唐菊興等優(yōu)秀共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范。廣大黨員干部當(dāng)從《榜樣8》的先進(jìn)事跡中，讀懂“我是誰(shuí)”“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”的公仆身份，厚植為民情懷、砥礪實(shí)干擔(dān)當(dāng)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
讀懂特教老師的“為了誰(shuí)”，做甘于奉獻(xiàn)的“燃燈者”。為了讓每個(gè)孩子都能放飛夢(mèng)想，作為特殊教育學(xué)校教師，劉玲琍三十二年如一日地堅(jiān)守在特教崗位上，不辭辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)，用辛勤的汗水呵護(hù)特殊孩子的成長(zhǎng)，用真愛(ài)給“折翼天使”插上夢(mèng)想的翅膀，只為靜待花開(kāi)。在她的教育培養(yǎng)下，20余名聽(tīng)障學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)、80多名聽(tīng)障孩子回歸社會(huì)，有的成為設(shè)計(jì)師、教師，有的成為糕點(diǎn)師、園藝師，帶領(lǐng)他們找到了打開(kāi)有聲世界的鑰匙。廣大黨員干部要讀懂劉玲琍老師為了孩子“春蠶到死絲方盡”為民初心，從中汲取“堅(jiān)守力量”，做甘于奉獻(xiàn)的“燃燈者”，時(shí)時(shí)刻刻把人民放在心頭最高位置，用心用情解決人民群眾的操心事、煩心事和揪心事，做到盡己所能、奉獻(xiàn)群眾，努力在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。
讀懂花兒書(shū)記的“為了誰(shuí)”，做心系群眾的“勤務(wù)員”。為了讓居民生活像花兒一樣，“花兒書(shū)記”熱孜萬(wàn)古麗·沙吾提把社區(qū)工作當(dāng)成一門“學(xué)問(wèn)”來(lái)做，把群眾當(dāng)成自己的親人，把“大事小情”辦到居民的心坎上，把黨和政府的溫暖帶給千家萬(wàn)戶。二十余年來(lái)，她心系群眾，成立了“有事你說(shuō)”群眾工作站，隨時(shí)了解群眾呼聲，全力協(xié)調(diào)解決群眾訴求，為社區(qū)的大小事情操碎了心、跑斷了腿，換來(lái)支部強(qiáng)了、社區(qū)美了、居民幸福了。廣大黨員干部要讀懂熱孜萬(wàn)古麗·沙吾提書(shū)記為了居民“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷，從中汲取“奮進(jìn)力量”，當(dāng)好人民群眾的“勤務(wù)員”，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，把老百姓的“心上事”當(dāng)成自己的“上心事”，做到盡心盡責(zé)“不缺席”、便民服務(wù)“不打烊”，讓人民群眾的生活越過(guò)越幸福。
讀懂蒼山大醫(yī)的“為了誰(shuí)”，做攻堅(jiān)克難的“先行者”。為了讓村民身體更健康、生活更幸福、心情更愉悅，李桂科扎根基層疾控一線串起治病、治心、治貧“一條鏈”。他不斷探索研究、攻克難關(guān)，率先在省內(nèi)開(kāi)展麻風(fēng)足底潰瘍家庭治療手術(shù)，為患者找到并引進(jìn)了麻風(fēng)病聯(lián)合化療方案；他在麻風(fēng)院開(kāi)辦小學(xué)，又多方奔走把他們送到中學(xué)就讀，解決了麻風(fēng)病患者子女受歧視、無(wú)學(xué)可上的問(wèn)題；他東奔西走想辦法，帶領(lǐng)大家修建了一座通往外界的“連心橋”，讓山石屏從“麻風(fēng)村”變成“幸福村”。廣大黨員干部要讀懂李桂科醫(yī)生為了村民“不破樓蘭終不還”的為民擔(dān)當(dāng)，從中汲取“信仰力量”，爭(zhēng)當(dāng)攻堅(jiān)克難的“先行者”，積極投身急難險(xiǎn)重“第一線”，敢挑“重?fù)?dān)子”、敢啃“硬骨頭”、敢接“燙山芋”，用實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。
來(lái)源：共產(chǎn)黨員網(wǎng)
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